TALLER DE IETES: "MODELO DE ASESORÍA PARA ESCUELAS COMPENSADAS, LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Y LOS MATERIALES EDUCATIVOS DE ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS"

Inauguración del evento por el contador Ricardo Magana.

Apoyo logístico y entrega de material.

Taller coordinado por Miguel Ángel Alonzo Rubio

IETES Regionalizados de Cherán, Lázaro Cárdenas, Huetamo y La Piedad

IETES Regionalizados de Uruapan, Ario de Rosales y centralizados.

IETES Regionalizados y centralizados

Coordinación del taller de IETES Miguel ángel Alonzo Rubio

Organización y desarrollo de las actividades del taller

Organización y desarrollo de las actividades del taller

IETES regionalizadas de Apátzingan, Lázaro Cárdenas y Ciudad Hidalgo.

IETES regionalizadas de Apátzingan, Lázaro Cárdenas y Ciudad Hidalgo

Apoyo logístico del área de gobierno del estado.

Organización y desarrollo de las actividades del taller.

Organización y desarrollo de las actividades del taller.

Organización y desarrollo de las actividades del taller.

Presentación de los trabajos en la primera etapa del taller.

Presentación de los trabajos en la primera etapa del taller.

Presentación de los trabajos en la primera etapa del taller.

Presentación de los trabajos en la primera etapa del taller.

Dinámica de ubicación sobre los puntos cardinales

Dinámica de ubicación sobre los puntos cardinales

Dinámica de ubicación sobre los puntos cardinales

IETE de Maravatío disfrutando del refrigerio 

IETE de Los Reyes disfrutando del refrigerio

Apoyo logístico del componente  de Capacitación

Apoyo logístico del componente  de Capacitación

Dinámica de preguntas y respuestas de las asignaturas de Español y Matemáticas, entre IETES centralizados y regionalizados.

Dinámica de preguntas y respuestas de las asignaturas de Español y Matemáticas, entre IETES centralizados y regionalizados.

Dinámica de preguntas y respuestas de las asignaturas de Español y Matemáticas, entre IETES centralizados y regionalizados.

Dinámica de preguntas y respuestas de las asignaturas de Español y Matemáticas, entre IETES centralizados y regionalizados.

Dinámica de preguntas y respuestas de las asignaturas de Español y Matemáticas, entre IETES centralizados y regionalizados.

Dinámica de preguntas y respuestas de las asignaturas de Español y Matemáticas, entre IETES centralizados y regionalizados.

Organización y desarrollo de las actividades del taller

Organización y desarrollo de las actividades del taller

Organización y desarrollo de las actividades del taller

Organización y desarrollo de las actividades del taller

Organización y desarrollo de las actividades del taller

IETES regionalizados de Huetamo y Lázaro Cárdenas

IETES regionalizados de Zacapu y Zitácuaro

IETES de Lázaro Cárdenas y Morelia

IETES de Lázaro Cárdenas y Morelia

IETES regionalizados de Zacapu y Zitácuaro

Trabajos realizados por los IETES

Trabajos realizados por los IETES

Trabajos realizados por los IETES

Trabajos realizados por los IETES

Trabajos realizados por los IETES

Trabajos realizados por los IETES

Trabajos realizados por los IETES

Trabajos realizados por los IETES

Trabajos realizados por los IETES

Trabajos realizados por los IETES

Trabajos realizados por los IETES

EDUCAR PARA EL TRABAJO O EDUCAR PARA LA VIDA

EDUCAR PARA LA VIDA IMPLICA CAMBIAR LA MENTALIDAD DE LOS TOMADORES DE DECISIONES,  UN CAMBIO DE ACTITUD, MUCHO ESFUERZO, PERSEVERANCIA Y UN DESEO FERVIENTE DE INNOVAR POR PARTE DE LOS EDUCADORES. QUE HERMOSO SERÍA SI GOBIERNO Y TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN DIRECCIONARAMOS NUESTRA MIRADA Y ACTUÁRAMOS JUNTOS Y HACIA UN MISMO OBJETIVO.

http://www.reddolac.org/profiles/blog/show?id=2709308%3ABlogPost%3A378488